人才培养

面向国家重大需求的药学高层次应用型人才培养实践与展望

高明宇, 侯雪莲, 严中平

2024, 42 (1): 1-5,47.

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基于贯穿式创新创业教育的中药学人才培养全过程的探索与实践

李宁, 陈刚, 周地, 王双艳, 路金才

2024, 42 (1): 6-9,26.

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党建与思政

以高质量党建引领高校内涵式发展

关雪峰, 吕阿丽, 刘阳

2024, 42 (1): 10-12.

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普通高等学校体育课程思政实践困局与推进路径研究

王大鹏, 周志帅

2024, 42 (1): 13-16,60.

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关于高校学生党史学习教育情况的调查研究及对策——以沈阳药科大学为例

易庆艳, 袁飞, 王仝

2024, 42 (1): 17-20.

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学科与课程建设

制药工程专业导论课程的教学探索与实践

郑俊霞, 赵肃清, 卢宇靖, 叶金星, 丁金龙

2024, 42 (1): 21-26.

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走向真实情景的药学专业分析化学类课程考试

林海树, 曹纪亮, 赵伟宁, 张柯达, 王思远

2024, 42 (1): 27-34.

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三步六维一中心模式下的药剂学教学改革

缪迎羚, 杜玲然, 李欣, 韦敏燕, 周 毅

2024, 42 (1): 35-39.

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基于“互联网+药学服务”项目导向模式的药学双创教改初探

王必桃, 林婕蓉, 庄茜, 郑斌, 李娜, 杨菁

2024, 42 (1): 40-43.

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有机化学教学中的“一中心、四加强”教学法

许芳, 何玉涛, 陈河如

2024, 42 (1): 44-49.

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基于翻转课堂、线上线下的计算机基础课程混合教学模式的研究与应用实践

于净, 翟玉萱, 王海慧, 李定远, 宋亭燕, 李实, 李一光

2024, 42 (1): 50-55,79.

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我国me-too药物成功案例在药物设计学课程教学中的应用

张廷剑, 梁经纬, 王琳, 孙琦, 郝泷, 赵楠, 孟繁浩

2024, 42 (1): 56-60.

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以教学—竞赛—改革的循环模式构建化学实验赛和化学实验教学改革的深度融合

张莹, 马鹤, 郭春

2024, 42 (1): 61-65,70.

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基于研究型人才培养的环境化学实验改革

张聪璐, 徐爽, 伦小文, 王婷

2024, 42 (1): 66-70.

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其他

基于沈药精神本科招生工作体系构建

刘巍, 孟一的, 姚志昆, 冯莹莹

2024, 42 (1): 71-75,97.

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“双一流”建设推动高校来华留学国际化教育内涵式发展

葛丹丹, 王喆, 王秋荻, 王祉莹

2024, 42 (1): 76-79.

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浙江大学药学院四次停办的历史追溯

曾苏

2024, 42 (1): 80-85.

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基于CNKI指数的高校图书馆阅读推广研究热点和发展趋势分析

杨错, 王姝, 蒋若冰

2024, 42 (1): 86-92.

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药学类科技期刊三线表栏目设置中的常见问题及规范表达

时硕坤, 丛琳, 季小惠, 王轩

2024, 42 (1): 93-97.

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