三步六维一中心模式下的药剂学教学改革

高等药学教育研究 ›› 2024, Vol. 42 ›› Issue (1): 35-39.

三步六维一中心模式下的药剂学教学改革

广州医科大学药学院，广东广州 511436

收稿日期:2023-02-16 出版日期:2024-03-31 发布日期:2024-04-12
作者简介:缪迎羚（1991-），女（安徽宣城人），理学博士，讲师，主要从事药剂学教学及生物医用材料研究工作，Email tpfachristina@163.com
基金资助:
广东省学位与研究生教育改革研究（2022JGXM082）；教育部产学合作协同育人项目（220903257295527）；广东省质量工程项目（01-408-2201051）；广东省一流课程：药剂学（2021）；广东省教育科学规划课题（2020GXJK397）；广州市高等学校教育教学改革项目（2022JXGG065）；广州医科大学教育教学改革项目（202142）；广州医科大学课程思政药剂学示范课程（2021）；广州医科大学药学院教学质量工程项目（2023）

Teaching reform of Pharmaceutics based on “Three Steps, Six Dimensions, One Center” mode

School of Pharmacy, Guangzhou Medical University, Guangzhou 511436, China

Received:2023-02-16 Online:2024-03-31 Published:2024-04-12

摘要/Abstract

摘要：

根据学科特点，基于自身平台优势，借助信息化手段，立足“课前—课中—课后”三步，从教学环境、教学设计、教学内容、课堂思政、实践育人、考核与评价六个维度出发开展教学改革，实现以学生为中心的“三步六维一中心”药剂学人才培养模式。该模式为新时代下创新制剂人才培养提供了有益实践与参考。

关键词: 药剂学, 教学改革, 三步六维一中心模式

Abstract:

Based on the characteristics of pharmacy course and its own platform advantages, this article proposes a pharmaceutical education reform mode centered on students, with "three steps” -pre-class, in-class, post-class, and focuses on six dimensions: teaching environment, teaching design, teaching content, ideological and political education in the classroom, practical education, assessment, and evaluation. With the application of information technology, student-centered teaching idea is implemented through “3-6-1” mode. It provides valuable practice and reference for innovative pharmaceutical talent training in the new era.

Key words: Pharmaceutics, teaching reform, “Three Steps, Six Dimensions, One Center” mode

中图分类号:

G642

缪迎羚, 杜玲然, 李欣, 韦敏燕, 周毅. 三步六维一中心模式下的药剂学教学改革[J]. 高等药学教育研究, 2024, 42(1): 35-39.

MIAO Yingling, DU Lingran, LI Xin, WEI Minyan, ZHOU Yi.

Teaching reform of Pharmaceutics based on “Three Steps, Six Dimensions, One Center” mode [J]. RESEARCHES IN HIGHER EDUCATION OF PHARMACY, 2024, 42(1): 35-39.

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